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提交时间：2020.01.01

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濉溪位于安徽省最北部，全县辖11个乡镇和1个省级经济开发区，总人口110万。由于历史原因，2005年以前，农村中小学分布点多、面广、规模小，教育资源配置和利用率相对滞后，制约了全县教育事业的发展。近年来，濉溪县把教育摆在优先发展的高度，按照“整合办学、统筹城乡、资源共享、提高质量、促进公平”的方针，持续实施教师素质提高、教育教学质量提升、城乡教育均衡发展、学校规范管理和平安和谐校园建设等“五大工程”，各项教育事业获得了长足发展，教育教学质量不断提高;教育救助体系日益完善，教育公平初步体现;教育行风进一步转变，人民群众对教育的满意度不断提升。科学决策，正确领导 2007年以来，濉溪县站在“造福一方百姓，幸福几代孩子”的高度，全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，县委、县政府及时出台了《濉溪县义务教育阶段中小学布局调整工作意见》等纲领性文件，确立了教育均衡发展的总体目标：以乡镇所在地中心初中和中心小学建设为重点，以推进教育公平和提高教育质量为核心，努力实现县域教育均衡化、优质化，为全县适龄入学的孩子打造一个学习、生活、成长的教育乐园，实现优质教育资源的合理配置，办好人民满意的教育。协调联动，明确职责 为把教育摆在优先发展的战略位置，濉溪县把教育纳入到年度目标考核之中，专门出台了《关于建立全县履行教育工作职责目标责任制的意见》。县委、县政府等几大班子把深化教育改革摆在重要的议事日程，着力解决教育发展中遇到的各种问题，为教育发展排忧解难。全县各个职能部门建立健全了由县教育局牵头，财政、人事、城建等相关部门相互配合的推进义务教育均衡发展的统筹协调机制，明确在推进义务教育均衡发展和综合改革工作中所承担的责任，层层签订目标责任制，形成了齐抓共管的局面。改革传统，调整布局 经过努力，“十一五”期间，濉溪县先后撤并中小学120所，实现了“初中相对集中在集镇办学、小学一村一校”的战略目标。目前，全县小学在校生70400人;初中在校生37633人。“十二五”期间，全县公办小学将由213所调整到190所左右，重点建设城区小学、中心小学和村级骨干完小;公办初中由41所调整到30所左右，特别是要重点建设县城初中、乡镇所在地寄宿制中心初中，努力打造一批优质教育品牌，最大限度满足群众对优质教育的需求。在学前教育上，全县撤并的学校经过整体扩容改造用于幼儿教育的发展。按照《濉溪县学前教育三年行动计划》，到2015年，全县将重点建设22所县城和乡镇示范性中心幼儿园，新建、改建、扩建130所村级幼儿园，使学前一年入园率达到95%，学前三年入园率达85%左右，形成公办、民办、学前教育科学有序均衡发展的新格局。加大投入，促进发展 近年来，全县逐年加大投入，强化基础能力建设和师资队伍建设，迎来了濉溪教育良好的发展势头。目前，全县小学学龄人口毛入学率达到了101.8%，适龄人口入学率实现了100%，小学辍学率为0，毕业生升学率达到100%;初中学龄人口毛入学率达到103.7%，学龄人口入学率为98.1%。“三残儿童”入学率为82.5%，15周岁人口初等教育完成率达100%，17周岁人口初级中等教育完成率达到了98.55%。确立思路，逐步推进 为加快教育领域综合改革，实现全县的教育均衡发展，县教育局先后制定了《濉溪县关于进一步推进义务教育均衡发展的实施方案》和《关于进一步加快农村标准化学校建设的意见》，确立了全县义务教育均衡发展的总体思路：使义务教育阶段学校在教育资源配置、办学水平和教育质量等方面大体相当，使县域内不同学校、不同群体之间的学生均能享受到相对公平良好的教育，使每所学校的学生都能得到充分发展。

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